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题一：
今晚的月亮真美。小熊去散步，抬头看看天空，发现月亮跟它一起走。小猴也去散步，抬头看看天空，也发现月亮跟它一起走。小熊和小猴相遇了，他俩为此争论起来。小熊说：“月亮只跟我一起走！”小猴说：“不，月亮只跟我一起走！”它们去找大象评理，大象说：“你们不会再从对方的角度想想吗？”小熊和小猴低下头想了一会儿，又都抬头笑了。现实生活中，遇事只从自己的角度出发去认识问题，解决问题，往往会事与愿违，出现差错。你有这样的经历、见闻和认识吗？
请以“从对方的角度想想”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

题二：
春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。
捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。
孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……即将告别初中学习生活的你们，处在世纪之交的青年人，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？
请以“春天”为话题，写一篇作文倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事。
要求：①作文取材不限，题目自拟。②内容要具体，写现实、想未来都可以。③除诗歌外，不限文体；全文不少于500字。

题三：
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。”正是这色彩把我们生活的世界打扮得色彩缤纷、美不胜收。绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对人的心理、情绪都会产生影响，引起丰富的联想。有人喜欢红色，它给予人热情，似火一样的灼热，由于红的热情与火的温暖，使人感到生活是美好的、光明的。有人喜欢蓝色，它给人以沉静和理智，它使人像大海那样做人，既有宽广的胸怀，又有宏远的气魄，任凭风吹浪打，胜似闲庭信步。有人喜欢绿色，它给予人青春的梦幻，人们企盼在有限的生命中寻觅绿色的美丽，生命之树常青，世界是多彩的。
面对五彩纷呈的色彩，它将引发你想些什么？请以“色彩”为话题，写一篇文章。
要求：①写作时展开联想的翅膀，内容只要与“色彩”有关就符合要求。②诗歌除外，文体不限。③题目自拟，不少于500字。

题四：
人生会有各种各样的归来，人生也有无数次的归来。不同的归来，会有不同的情景；不同的归来，会有不同的意义；不同的归来，会产生不同的后果……
请以“归来”为话题，自选角度，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于600字。

题五：
生活中经常有这样的事发生：有了家庭照顾，不希望再有其他人的关心；有了书本知识，就以为可以行遍天下。离开了父母亲人，不知道如何与人交往；离开了报纸电视，不知道发生了什么……
社会上，处在保护网中的并不只是孩子，脱离生活的事也并不只发生在作品中，走进生活吧，你会发现一个不同的天地。
根据上述材料，联系实际，以“走进生活”为话题，写一篇文章。
要求：①或议论，或抒情，或叙事，文体不限，诗歌除外。②自拟题目。③不少于500字。

题六：
人生随时随处都在选择中：吃饭要择食，出门要择衣；做事要择法，为人要择友；前进要择向，生活要择路……
请以“选择”为话题，或联系实际，或展开联想，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

题七：
每个房间都需要设置窗户。透过窗户，可以看见窗外斑斓的世界，也可以欣赏商店里丰富的商品。窗，又常常被人赋予种种比喻和象征意义：电视屏幕，是我们增长见识、了解世界的窗口；眼睛是人心灵的窗口……
请以“窗”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

题八：
在不久前结束的雅典奥运会上，我国运动员中，有名将失手，而黑马却不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。看来，压力很可怕，是个坏东西。然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。看来，压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢？
请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

题九：
生命之花是靠享受来供应养料的。生命是博大丰富的。可享受的东西无穷之多；生命又是很短暂的。许多有意义的东西会稍纵即逝。有的人追求物质享受，有的人追求精神享受。有的人追求享受而身败名裂，有的人追求享受却青云直上。有人说享受是金，有人说享受是土……
这则材料中的“享受”能引起你联想些什么呢？请以“享受”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。文体不限，题目自拟，不少于600字。

题十：
北京时间8月29日凌晨，在奥运会女排决赛中，中国队在先输两局的不利情况下，后来居上，反败为胜。最终以3∶2战胜了俄罗斯。当坚强的中国女排反败为胜，实现了大逆转，将比分定格在15∶12——中国女排3∶2战胜俄罗斯时，女排姑娘和教练紧紧拥抱在一起。记者问教练陈忠和：“当张越红扣下最后一个球时，你当时是怎么想的？”陈忠和说：“这一次确实非常激动，这一场球拿下来之后，我和工作人员都抱在了一起，可以说是痛哭流涕。因为四年

【例题一】请看下面一例文。
一 片 落 叶

秋风飒飒，秋叶悬挂在树枝上索索发抖，随时都有落下来的危险。就在这时，一阵更大的风刮过来，有几片叶子支持不住了，在树上挣扎了几下，便颤巍巍地从空中飘落到地上，躺在那儿不动了。
我放眼望着前面的小路，只见那一片片枯黄干燥的落叶遮盖着小径，人从路上走过，踩着树叶，发出那令人惬意的响声。 我被这秋景迷住了。
正当我出神地望着这些落叶的时候，爸爸从后面走了上来。也许是见我盯着落叶，便说：“你看，这些叶子大多数是背面朝着天的。”我不由地再一次把目光移向落叶。果然，绝大多数的落叶都是面朝地，背朝着天，成为一个小小的拱形。这个有趣的现象吸引了我，继续往前走去，发现不论哪儿都是这样，而我以前却未曾注意到这个问题。
我问爸爸这是为什么。爸爸却不急于回答，反而问我：“你们学校初一已经上过植物课了吧。叶的结构难道没有讲过吗?”我点点头表示已经学过。爸爸又说：“难怪你的《植物》学得那么差。”说着，他指着一片落叶比划道：“树叶的面与背的构造是不同的。叶面表皮下的细胞结构紧，而叶背的细胞排列得比较疏松。这两种结构不同的细胞层，形成了树叶‘背’、‘面’不同的比重，在树叶飘落的时候，自然是结构紧而重的一面先落地了。”听了这段话，我才想起老师上课时讲的栅栏细胞与海绵细胞，我越发佩服我的爸爸了。我问他：“你怎么会知道这些的呢?”他笑了笑说：“谁像你只看见树叶掉下来，却不看它掉下来之后的样子呢!”我不好意思地笑了。
爸爸说得不错，我是应该进一步探究现象所蕴含的道理了。
【简析】
这篇例文的文题起得就很好。针对文章的内容，还可以起出别的文题，比如：“我和爸爸在一起”（但不新颖、内容反映不明朗）、“一个值得思考的现象”（但不生动、缺少文采）、“一件小事”（但空泛、“题”“文”扣得不严）……而“一片落叶”既反映了文章的主要内容，又显得生动、新颖、有文采，醒目而不俗，能够吸引读者往下读。

【例题二】2002世足赛报道
【简析】
看足球世界杯赛，是许多人的共同爱好。足球的魅力无穷，它让人们兴奋，它让人们疯狂。它让文人的灵感来了，连报纸编辑的灵感也来了，各报刊各出心裁，以最醒目的标题刊登有关世界杯的最新消息。内容多姿多彩，标题也形形色色，新颖别致了。
2002世界杯结束后，《团结报》就刊载了李国涛的一篇评论世足赛报纸标题的文章，请看：6月18日韩国队打败意大利，日本队负于土耳其，大标题曰：“太极虎撕破蓝衫策马八强　东瀛侠搏杀强敌抱憾出局。”另有一文专门报道日本队败于土耳其队，标题曰：“樱花在冷风细雨中凋谢。”很明显，是为亚洲雄师感到难过。上届冠军法国队初战败于塞内加尔，又被乌拉圭逼平，标题“王者之气荡然无存”。是抱憾？是嘲讽？后来，法国队以0比2再败于丹麦，标题有“法国军团惊现滑铁卢”，又有一文题为“一代王朝灰飞烟灭”，大家都想到拿破仑了，不约而同。同日此报上有大幅照片，照片上一个队员面向下趴着，照片说明词是：“法兰西铁塔轰然坍塌。”洋典故都被用上。没有历史典故的地方也有好标题，塞内加尔队胜瑞典队，瑞典国多森林，瑞典队又说过要“像森林一样地团结”，西非的塞内加尔多风，热风无孔不入，于是标题有了：“风告诉森林。”标题如诗如歌，含蕴，又多么温柔呀。
再看巴西队与德国队决赛相关报道评论标题：“2006的种子”、“不死桑巴”、“巴西的阳光”、“地心引力”、“大力神属于‘巴西时间’”、“成也卡恩 败也卡恩”、“横滨的完美风暴”、“英雄在昨晚浮出水面”、“辉煌与悲壮”、“两张黄牌定乾坤”、“泪花与雨水共飞”、“生命之杯”、“胜利女神偏爱天才”、“人类运动的精华”、“我是谁”、“幸福是明黄色”、“狮子在一瞬间闭上了眼睛”、“世界杯在传统中谢幕”、“天才复活”、“英雄诞生”、“世界杯只属于罗纳尔多”、“怀念2002”……如果我们将这场决赛看是一个作文话题，是给的一则材料，那么请看，拟题人选的角度是多么的多样化，所拟出的标题是多么的新颖。各文章作者只从一个小小的角度着手，抓住所写事情的本质，运用比喻、对偶、引用、联想等各种方法，给自己的文章加上了一个个与众不同中的标题，准确、简明、醒目、新颖、有诗意，犹如给文章点上了一只只明眸善睐的眼睛，使读者的眼睛也为之一亮，轻而易举就抓住了读者的心。

【例题三】2004广东中考作文题
声音无处不在，大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……请以“声音”为话题写一篇文章，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。
【简析】
我们来看考生们拟的标题：“一盒粉笔”、“为你高兴”、、“闭上你的眼睛”、“知耻近乎勇”、“勤奋好学”、“珍惜时间”、“逐客”、“寻找快乐”、“眼泪”、“学会宽

【问】文章的标题真的很重要么？
【答】俗话说：秧好一半谷，题好一半文。虽然有些夸张，但确有一定道理。标题是文章的眼睛，眼睛是心灵之窗，最容易令人“一见钟情”。标题也如同悬于篇首的一盏灯，它可以统照全篇，可以激发读者的阅读情趣。鲁迅先生对于文题是相当重视的。他的一部散文集最初题为“旧事重提”，而后来在再版时就改为“朝花夕拾”了。标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。文不对题，眼睛无神，总是缺陷，总会让人遗憾。所以说：“题好一半文”。古人曾把拟题比作“点睛”，画龙既毕，点睛尤为重要， 它能使龙活而腾飞。因此，要拟一个明眸善睐、面孔清新脱俗的标题，让阅卷老师“一见钟情”。标题如商品的包装，可使商品身价百倍；标题如宫殿的大门，可引路人驻足凝望；标题如美女衣装，可使容貌更加娇媚。标题如人的名字，家长给孩子取名时要考虑再三，寓自己希望于其中；标题如商店的招牌，店主挂牌时定反复斟酌，让它醒目气派以吸引顾客前往。一个适宜的鲜明的人名、店名，能体现出取名人的素养、品性、气质。同样，要拟好一个标题，拟题者往往也是煞费苦心的。它体现了拟题者字斟句酌的语言功力。同时从自拟的题目中还可以考查拟题者的语文知识、文法修辞、语言风格、文学修养和思想水平。文章的标题的确很重要，不可等闲视之。
【问】什么样的标题才算是好的标题？
【答】好标题没有统一的标准，但好的标题通常都具备鲜明的特征。首先，准确醒目是拟题的基本要求，没扣住话题的标题肯定是不好的标题；不能让读者眼睛为之一亮的标题也不能算是好标题。其次，有的标题好在不落俗套、新颖别致。再次，有的标题好在简洁鲜明、颇有奇趣。有的标题好在含蓄隽永、耐人寻味。另外，有的标题好在诗情画意、美目流转。最后，有的标题好在题旨醒豁，发人深省。当然，一个标题不可能集所有特征于一体，所以，我们也不必对标题求全责备。它就像眼睛，大有大的神采，小有小的神韵。如果大而无神，小而无韵，就不是美丽的眼睛了。
【问】话题作文拟标题可从哪些方面入手？
【答】话题作文是近几年热门的作文形式，它提供的话题材料，或是一种情景，或是一段论说，或一件事情，作为引子，来引出话题，让学生围绕话题自拟题目，自定立意，自选文体。话题作文的首要任务就是根据话题材料进行拟题。有些同学平时作文对此缺乏足够的重视或是不了解其要领和基本方法，往往导致所拟标题不是平庸呆板，就是文不对题，甚至南辕北辙。其实，标题与文章是牵一发而动全身的关系，难怪古人说“题好乃文章的一半”了。因此，不要小看了“题目自拟”，平时一定要重视和加强拟题训练。
首先是要重视。一个好的标题，或交代了文章的内容，或体现了行文的思路，或蕴涵了文章的题旨，或表明了文章的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住阅卷者的注意力，激发起仔细审阅的兴趣。一般说来，题拟得好，文章写得也不会差到哪里去。我们有些同学，平时对拟题并不重视，从不认真思考，而是很随意地写一个题目上去，其实这样做并不好，因为根据提供的话题可写的内容太多，太宽泛，你不认真思考，焉知你是否抓住了你感受最深的那一点？焉知你的标题是否能准确表达你的意思？更别说生动新颖有光彩了。更有甚者，文章根本就没有题目。这些情况在我们同学的作文训练中常出现。试想，你平时不重视，不经过这方面的严格的训练，考试时想一下子就能拟出一个好的标题来可能吗？“水来现开沟”是来不及的。话题作文的开放性是显而易见的，这种开放性带给大家的第一个感受是：我可以自由命题了。也让大家在写作时选材自由，有话可说了。但也这是因为这种自由，有的同学长时间确定不了自己的选材和立意，心中茫然，勉强确定下来，题目也就不多考虑了，随便从给的材料中抓几个词一凑合了事。
其次是要在重视的基础上学会如何拟题。下面谈谈如何拟定话题作文标题的问题。
1．要审清话题，明确命题范围。所选材料要紧扣话题，所拟标题也要紧扣话题，否则，会出现跑题现象。
有这样一个作文题，题目首先介绍了一名叫张海山的同学的故事，然后说：“在你周围也会有张海山那样既有长处、也有缺点的同学，请你把他（她）写出来。”
由于审题不周密，可能出现的跑题情况是只写优点，未写缺点或只写缺点，不写优点。命题范围都理解错了，拟题自然也会相应发生错误。所以，审题时，首先要分析题目规定了什么、没规定什么，规定的，你一定要“遵命”；没规定的，就给了你一个自由“创造”的天地，一定要利用好。
2．标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；标题太大，难以写深写透，只能泛泛而谈。从一个比较小的角度切入，拟一个切实可行的标题，深入挖掘，才能获得应有的宝藏。如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。
3．标题不能过长，标题过长则显得松散。
4．标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无