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题一： 今晚的月亮真美。小熊去散步，抬头看看天空，发现月亮跟它一起走。小猴也去散步，抬头看看天空，也发现月亮跟它一起走。小熊和小猴相遇了，他俩为此争论起来。小熊说：“月亮只跟我一起走！”小猴说：“不，月亮只跟我一起走！”它们去找大象评理，大象说：“你们不会再从对方的角度想想吗？”小熊和小猴低下头想了一会儿，又都抬头笑了。现实生活中，遇事只从自己的角度出发去认识问题，解决问题，往往会事与愿违，出现差错。你有这样的经历、见闻和认识吗？ 请以“从对方的角度想想”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。 题二： 春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。 捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。 孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……即将告别初中学习生活的你们，处在世纪之交的青年人，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？ 请以“春天”为话题，写一篇作文倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事。 要求：①作文取材不限，题目自拟。②内容要具体，写现实、想未来都可以。③除诗歌外，不限文体；全文不少于500字。 题三： “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。”正是这色彩把我们生活的世界打扮得色彩缤纷、美不胜收。绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对人的心理、情绪都会产生影响，引起丰富的联想。有人喜欢红色，它给予人热情，似火一样的灼热，由于红的热情与火的温暖，使人感到生活是美好的、光明的。有人喜欢蓝色，它给人以沉静和理智，它使人像大海那样做人，既有宽广的胸怀，又有宏远的气魄，任凭风吹浪打，胜似闲庭信步。有人喜欢绿色，它给予人青春的梦幻，人们企盼在有限的生命中寻觅绿色的美丽，生命之树常青，世界是多彩的。 面对五彩纷呈的色彩，它将引发你想些什么？请以“色彩”为话题，写一篇文章。 要求：①写作时展开联想的翅膀，内容只要与“色彩”有关就符合要求。②诗歌除外，文体不限。③题目自拟，不少于500字。 题四： 人生会有各种各样的归来，人生也有无数次的归来。不同的归来，会有不同的情景；不同的归来，会有不同的意义；不同的归来，会产生不同的后果…… 请以“归来”为话题，自选角度，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于600字。 题五： 生活中经常有这样的事发生：有了家庭照顾，不希望再有其他人的关心；有了书本知识，就以为可以行遍天下。离开了父母亲人，不知道如何与人交往；离开了报纸电视，不知道发生了什么…… 社会上，处在保护网中的并不只是孩子，脱离生活的事也并不只发生在作品中，走进生活吧，你会发现一个不同的天地。 根据上述材料，联系实际，以“走进生活”为话题，写一篇文章。 要求：①或议论，或抒情，或叙事，文体不限，诗歌除外。②自拟题目。③不少于500字。 题六： 人生随时随处都在选择中：吃饭要择食，出门要择衣；做事要择法，为人要择友；前进要择向，生活要择路…… 请以“选择”为话题，或联系实际，或展开联想，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。 题七： 每个房间都需要设置窗户。透过窗户，可以看见窗外斑斓的世界，也可以欣赏商店里丰富的商品。窗，又常常被人赋予种种比喻和象征意义：电视屏幕，是我们增长见识、了解世界的窗口；眼睛是人心灵的窗口…… 请以“窗”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。 题八： 在不久前结束的雅典奥运会上，我国运动员中，有名将失手，而黑马却不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。看来，压力很可怕，是个坏东西。然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。看来，压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢？ 请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。 题九： 生命之花是靠享受来供应养料的。生命是博大丰富的。可享受的东西无穷之多；生命又是很短暂的。许多有意义的东西会稍纵即逝。有的人追求物质享受，有的人追求精神享受。有的人追求享受而身败名裂，有的人追求享受却青云直上。有人说享受是金，有人说享受是土…… 这则材料中的“享受”能引起你联想些什么呢？请以“享受”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。文体不限，题目自拟，不少于600字。 题十： 北京时间8月29日凌晨，在奥运会女排决赛中，中国队在先输两局的不利情况下，后来居上，反败为胜。最终以3∶2战胜了俄罗斯。当坚强的中国女排反败为胜，实现了大逆转，将比分定格在15∶12——中国女排3∶2战胜俄罗斯时，女排姑娘和教练紧紧拥抱在一起。记者问教练陈忠和：“当张越红扣下最后一个球时，你当时是怎么想的？”陈忠和说：“这一次确实非常激动，这一场球拿下来之后，我和工作人员都抱在了一起，可以说是痛哭流涕。因为四年